Denemarken gaf de wereld een filosofie van ontspannen geluk knuffelen. Hoe kinderen te informeren in de stijl van Hugge: oprecht, bewust en zelfverzekerd? Hierover het boek van de Deense psycholoog Esper Yuul “Hugge. Deense kinderwereld “. Daaruit kozen we 8 ongebruikelijke tips. Misschien zullen ze nuttig voor je zijn.
Het is niet nodig om perfecte ouders te zijn om kinderen goed op te voeden. De kern van de gelukkige relaties van vaders en kinderen zijn vier concepten: gerechtigheid, harmonie, oprechtheid en verantwoordelijkheid. In theorie is alles eenvoudig en begrijpelijk, maar hoe deze principes in de praktijk te implementeren, wanneer kinderen u elke dag voor kracht ervaren?
een. Bescherm het kind niet tegen negatieve emoties
Het is de moeite waard om het kind te huilen of boos te worden, ouders rennen onmiddellijk om hem te troosten – vooral als er dingen gebeuren op een drukke plek. Je hebt waarschijnlijk meer dan eens zulke scènes in een café of restaurant gezien: de familie komt naar het avondeten, en de drie -jarige tiran is ondeugend over waar hij zal zitten, wat hij wil eten enzovoort enzovoort. Als gevolg hiervan troost en kalmeert iedereen, in plaats van te genieten van voedsel
, de baby, die nog meer handelt.
“Dus het kind probeert gewoon zijn recht te verdedigen om verdriet, angst, irritatie of wanhoop te ervaren,” zegt Esper Yuul. – Ouders uit de generatie van nieuwe romantici zijn op zichzelf opgepikt dat kinderen veel aandacht moeten besteden en hem daarom twee keer zoveel moeten geven als ze nodig hebben. Kinderen hebben gewoon geen gelegenheid om een eenvoudige waarheid te leren: andere mensen hebben ook behoeften, regels en gevoelens. Hiervoor zal het kind een grote prijs moeten betalen als hij alleen met anderen zal zijn. “.
Sta uw kind toe om ware gevoelens te demonstreren, maar vergeet uw eigen behoeften niet. Er is niets mis als het kind schreeuwt of boos wordt. Nog niemand is gestorven aan tranen.
2. Verwar de gevolgen en straf niet
Dit zijn nauwe concepten, maar het verschil tussen hen is vrij geweldig. De gevolgen van bepaalde acties kunnen onaangenaam of pijnlijk zijn. Maar in tegenstelling tot straf, schenden ze geen inbreuk op de waarde van de menselijke persoonlijkheid en leggen ze geen schuld op.
“Het kind wil bijvoorbeeld in een stoel klimmen, maar valt op de vloer en doet pijn. Dit is het resultaat van zijn eigen acties, ‘legt de psycholoog uit. – Hij begrijpt dat zijn fysieke mogelijkheden beperkt zijn. De gevolgen blikken of een hobbel op de kop van de kennis van het kind, en de volgende keer zal het de oplossing van het probleem anders benaderen. Maar als hij van zijn ouders hoort: ‘Weet je heel goed dat je zult vallen. Waarom luister je niet naar de ouderen als ze het je vertellen?!”, Dan zal hij zich vernederd en schuldig voelen”.
Zet het kind in een hoek in deze situatie – helemaal te veel. Soms zijn de gevolgen van de verboden actie al behoorlijk leerzaam en schelden ze niet of zelfs meer uit om het kind te straffen.
3. Test niet alle nieuwe methoden voor onderwijs op het kind
Boekwinkelregimenten staan vol met allerlei richtlijnen voor het opvoeden van kinderen. Sommigen van hen zijn geschreven door dezelfde ouders op basis van hun eigen ervaring of bevooroordeelde selectie van feiten uit de werken van verschillende onderzoekers. Je moet niet alles op geloof nemen en je eigen zoon of dochter meteen controleren op alle postulaten die je leuk vindt.
“Wanneer u besluit om een nieuwe techniek te gebruiken voor het opvoeden van een kind, denk dan eerst: u zou het gebruiken voor uw partner? – Adviseert Esper Yuul. – Als het antwoord “nee” is, is het idee niet zo goed. Nadat je dit hebt gedaan, zul je merken onder die ouders die nog steeds geen kinderen willen beschouwen als volwaardige mensen “.
vier. Het is handig om te missen
In de afgelopen 10-15 jaar zijn veel kinderen en hun ouders vergeten hoe ze meer dan 10 minuten alleen met hen kunnen zijn. We zijn gewend aan het feit dat we worden vermaakt door gadgets, internet, tv, interactieve games. “Brown” kinderen voelen angst en beginnen wispelturig te zijn. Ze eisen dat de ouders met hen spelen, een smartphone of tablet geven, ze op een andere manier vermaken.
Op reis, op bezoek of naar een restaurant, nemen ouders een stapel boeken, speelgoed en gadgets mee om het kind te redden van mogelijke verveling. Maar er is niets mis mee. Toen de huidige volwassenen kinderen waren, motiveerde verveling hen om te creëren, nieuwe spellen uit te vinden en zichzelf en de wereld te kennen.
“Als je geduldig deze periode van angst door verveling wacht, kun je creatieve vaardigheden in jezelf onthullen. En dit is veel belangrijker dan gewone tekening, modellering of ontwerpen van modellen. Creëren is om jezelf te voelen en te kennen, verschillende opties te vinden voor zelfexpressie, ”vraagt de Deense psycholoog. – Creatief zoeken speelt een andere belangrijke rol: kinderen ontwikkelen een gevoel van zelfbeschuldiging en proberen niet te zijn zoals iedereen. Uitgesproken onafhankelijkheid leidt tot een beter begrip van het leven in de samenleving “.
5. Meestal kinderen hebben een competent beheer van ouders nodig
Vaak proberen moderne ouders vrienden te maken met kinderen. Когда этот подход не дает плодов и молодое поколение отбивается от рук, отцы и матери вспоминают авторитарные дедовские методы воспитания. Al deze uitersten hebben veel tekortkomingen.
Het is niet nodig om te proberen een vriend te worden of het respect van een kind te kopen, waardoor hij een gelukkige jeugd biedt met alle materiële voordelen. Het misbruik van macht is echter geen alternatief. In plaats van allerlei frames te installeren, moeten ouders eerst omgaan met hun eigen persoonlijkheid.
6. Leid een dialoog met uw kind
“Dialoog is niet praten of discussie. Het vereist volwassenheid, interesse, flexibiliteit en verlangen om iets nieuws over zichzelf en over zijn kind te leren, ”legt Esper Yuul uit. “Een echte dialoog zal niet werken als ouders een doelwit stelt dat voor hen het belangrijkst is.”.
Dialoog is een belangrijke stap naar de ontwikkeling van de persoonlijkheid die leraren, leraren en ouders moeten nemen. En inderdaad alle volwassenen. Feedback met kinderen is belangrijker en effectiever dan prikkels en straffen. Het is belangrijk dat de dialoog op een natuurlijke wijze is gebouwd. Kinderen voelen zich onmiddellijk wanneer ouders maskers aantrekken en een rol beginnen te spelen – bijvoorbeeld een gevoelige en alle -begrepen vader of een overdreven zorgzame, aanhoudende moeder.
7. Herken het recht van het kind op exclusiviteit
In het verleden werd aangenomen dat kinderen tot een bepaalde leeftijd verplicht zijn om ouders zonder twijfel over te dragen. Ruzie niet, druk niet uit uw eigen gedachten. Oprechtheid was niet vereist in deze cultuur van gehoorzaamheid. Volwassenen wisten altijd beter wat kinderen nodig hadden. Ze plantten hun autoriteit en verstopten zich achter de maskers van leraren en opvoeders. Soms zeggen moderne ouders ook de leer en instructies die in de kindertijd zijn gehoord.
Hoe vaak heb je tegen de kinderen gezegd: “Ik ben de laatste brief van het alfabet”, “je bent nog steeds klein om het mij te vertellen” en andere banners? Is het mogelijk met hun hulp om iets belangrijks over het leven aan het kind uit te leggen? Zullen ze de baby helpen een zelfvoorzienende persoonlijkheid te worden? “We krijgen oprechte macht wanneer we mogen worden die we zijn,” herinnert Esper Yuul zich. – Dit betekent dat je elke dag moet vechten voor je persoonlijkheid en natuurlijk de exclusiviteit van je kinderen herkent. “.
acht. Leer correct te weigeren
Het herkennen van de exclusiviteit van het kind betekent echter niet dat elke wens moet voldoen. Hoewel kinderen altijd blij zijn om “ja” te horen. En zelfs de vriendelijke zei dat “nee” hen ontevredenheid, overstuur en zelfs angsten veroorzaakt.
“Maar de drama -deelnemers moeten er doorheen gaan, omdat anders kinderen niet in staat zullen zijn om normaal weigering op volwassen leeftijd te waarnemen,” legt de wetenschap uit. – Dit is een elementaire levenservaring die ze moeten leren. Later, na mislukkingen en slagen van het lot, kunnen ze opstaan en overeind komen. Ze moeten begrijpen dat tevergeefs proberen dit op de een of andere manier te omzeilen, dit “nee” wanneer het niet wordt besproken “.
Over de expert
Esper Yuul – Deense psychotherapeut werkt al meer dan 35 jaar op het gebied van familierelaties. Oprichter van het International Family Laboratory – een particulier adviescentrum voor ouders. Voert seminars en trainingen uit in Duitsland, Oostenrijk, Zwitserland en nog 13 landen.